Nová správa Komisie mapuje silné stránky aj výzvy učiteľského povolania 

Nová správa Európskej komisie „Učiteľské povolanie v EÚ – porovnávacia analýza založená na výsledkoch TALIS 2024“ objasňuje stav učiteľského povolania v EÚ. Správa poukazuje na vysokú spokojnosť učiteľov v EÚ so zamestnaním, ako aj na rastúce výzvy súvisiace s administratívnou záťažou, disciplínou v triede a správaním študentov. 

Správa konštatuje, že Slovensko má, napriek vysokej spokojnosti s prácou problém prilákať a udržať si učiteľov. Ide predovšetkým o predmety v oblasti STEM a anglický jazyk, a to najmä v Bratislavskom kraji. Spokojnosť učiteľov s platmi síce rastie, avšak zostáva pod priemerom EÚ. Okrem toho by sa veľká väčšina slovenských učiteľov opäť rozhodla pre učiteľské povolanie, hoci vníma jeho nízke spoločenské uznanie.